Panevėžio Beržų progimnazija skelbia konkursą direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigybei užimti pagal terminuotą darbo sutartį (esant vaiko priežiūros atostogose).

1. Pareigybės grupė – įstaigos vadovo pavaduotojas.

2. Pareigybės lygis – A2.

3. Darbo krūvis – 1,0 etatas.

4. Atlyginimo koeficientų apribojimai – 1,9958 – 2,0142 nustatomas vadovaujantis Valstybės ir savivaldybių įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo ir komisijų narių atlygio už darbą įstatymu. Konkretus koeficiento dydis nustatomas pagal turimą pedagoginio darbo stažą.

5. Pareigybės paskirtis - organizuoti, koordinuoti ir kontroliuoti ugdymo turinio įgyvendinimą, dirbant komandoje ir telkiant Progimnazijos bendruomenę pokyčiams, skirtiems ugdymo proceso kokybės tobulinimui.

SPECIALIEJI REIKALAVIMAI ŠIAS PAREIGAS EINANČIAM DARBUOTOJUI:

6. Direktoriaus pavaduotojo ugdymui kvalifikacijai keliami reikalavimai:

6.1. ne žemesnis kaip aukštasis išsilavinimas;

6.2. pedagogo kvalifikacija ir ne mažesnis kaip 3 metų pedagoginio darbo stažas;

6.3. geras lietuvių kalbos mokėjimas (jos mokėjimo lygis turi atitikti valstybinės lietuvių kalbos mokėjimo kategorijų, nustatytų teisės aktais, reikalavimus);

6.4. bent vienos iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių) mokėjimas ne žemesniu nei B1 lygiu;

6.5. mokėti dirbti kompiuteriu, tvarkyti dokumentų apskaitą, priimti ir siųsti informaciją; mokėti rengti mokyklos vidaus dokumentus;

6.6. žinoti švietimo įstaigų veiklą, darbo teisinius santykius, vaiko teisių apsaugą, dokumentų rengimą ir kitus progimnazijos veiklą reglamentuojančius teisės aktus, gebėti juos taikyti praktiškai;

6.7. būti pareigingam, darbščiam, kūrybiškam, iniciatyviam, mokėti savarankiškai planuoti, organizuoti savo ir pavaldžių darbuotojų veiklą, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, pagal priskirtą kompetenciją priimti sprendimus bei dirbti komandoje;

6.8. mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo ir progimnazijos bendruomenės veiklą;

6.9. gebėti kaupti, sisteminti, apibendrinti informaciją, rengti išvadas, siūlymus ir sklandžiai reikšti mintis žodžiu bei raštu;

6.10. turėti patirties bendraujant su švietimo institucijų atstovais, mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), socialiniais partneriais, jaunimo organizacijomis, neformaliomis jaunimo grupėmis;

6.11. būti susipažinus su projektų rengimo, įgyvendinimo principais.

7. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui turi išmanyti ir gebėti kasdienėje veikloje taikyti:
7.1. ugdymo proceso organizavimo principus, pedagoginės veiklos vykdymo būdus ir metodus;

7.2. mokyklos kultūros formavimo būdus; mokyklos veiklos planavimą ir įgyvendinimą;

7.3. mokyklos veiklos įsivertinimo organizavimą ir gautų duomenų panaudojimą veiklai tobulinti;

7.4. savivaldos institucijų plėtojimą ir jų įtraukimą į mokyklos valdymą;

7.5. edukacinių aplinkų kūrimą ir tobulinimą;

7.6. mokinių saugumo, smurto ir patyčių prevencijos ir intervencijos organizavimą bei lygių galimybių užtikrinimą;

7.7. bendradarbiavimą su socialiniais partneriais; tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimą ir švietimą;

7.8. įvairiapusės pagalbos darbuotojams teikimą.

8. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui privalo būti susipažinęs su Lietuvos Respublikos teisės aktais, reglamentuojančiais švietimo įstaigų veiklą, ugdymo turinio įgyvendinimą, vaikų teisių apsaugą, darbo santykius, asmens duomenų apsaugą ir su kitais švietimo teisės aktais bei jais vadovautis vykdant funkcijas.

ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS:

9. Organizuoja Progimnazijos strateginio plano, metinio veiklos plano, ugdymo plano sudarymą, koordinuoja jų įgyvendinimą ir ataskaitų rengimą.

10. Kuruoja pradinio ir pagrindinio ugdymo programų įgyvendinimą, neformaliojo švietimo veiklą, specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymą. Rūpinasi kokybišku ugdymo programų vykdymu:

10.1. koordinuoja ir sudaro 1-8 klasių pamokų, konsultacijų, namų mokymo ir neformaliojo švietimo veiklų tvarkaraščius;

10.2. stebi, analizuoja ir vertina ugdymo programų įgyvendinimą, rengia ugdymo proceso tobulinimo planus, koordinuoja ilgalaikių planų, neformaliojo švietimo programų ir pritaikytų bei individualizuotų programų rengimą specialiųjų poreikių mokiniams;

10.3. inicijuoja ir koordinuoja mokinių pasiruošimą ir dalyvavimą saviraiškos renginiuose, olimpiadose, konkursuose ir pan.;

10.4. organizuoja įvairiapusį ir kokybišką pagalbos mokiniams teikimą;

10.5. organizuoja mokinių socialinių - emocinių kompetencijų ugdymo ir socialinės bei savanorystės veiklų procesą; rūpinasi mokinių ugdymo karjerai veiklų planavimu ir įgyvendinimu;

10.6. organizuoja mokinių smurto ir patyčių bei žalingų įpročių prevencinę ir intervencinę veiklą, bendradarbiavimą su institucijomis, atsakingomis už mokinių prevencines edukacines veiklas;

10.7. koordinuoja ugdymosi rezultatų, mokinių pasiekimų vertinimo ir individualios pažangos stebėseną, pagal kurią rengia ugdymo rezultatų suvestines ir jas analizuoja, numatant ugdymo proceso tobulinimą;

10.8. organizuoja NMPP, diagnostinių ir kitų mokinių pasiekimų vykdymą, rezultatų vertinimą, numatant ugdymo proceso tobulinimą;

10.9. administruoja el. dienyną, vykdo mokytojų el. dienyno pildymo stebėseną, mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo informacijos fiksavimą;

10.10. organizuoja ir koordinuoja mokinių savarankišką mokymą pavienio mokymosi forma, mokymą namuose; nuotolinį mokymą;

10.11. komunikuoja su mokinių tėvais įvairiais bendradarbiavimo klausimais, inicijuoja tėvų ir visos bendruomenės poreikius atitinkančius švietėjiškus ir edukacinius renginius;

10.12. inicijuoja ugdymo programų įgyvendinimo, mokymo priemonių, naujų ugdymo formų ir metodų aptarimus bei plėtrą, aktualizuojant inovatyviais švietimo sprendimais;

10.13. rengia, tikslina, derina ir teikia atsakingam asmeniui Progimnazijos interneto svetainėje viešinimui skirtą informaciją;

10.14. inicijuoja ir koordinuoja trumpalaikius, ilgalaikius ir strateginius Progimnazijos projektus;

10.15. vadovauja Vaiko gerovės komisijai, mokytojų tarybai, koordinuoja metodinių grupių ir metodinės tarybos, mokinių parlamento veiklas.

11. Prižiūri jo pavaldumui priskirtų darbuotojų pareigybinių funkcijų vykdymą, darbo tvarkos taisyklių laikymąsi, darbą reglamentuojančių dokumentų vykdymą:

11.1. koordinuoja mokytojų, klasės auklėtojų, pagalbos mokiniui specialistų, mokytojų padėjėjų darbą, prižiūri, kaip vykdomi Progimnazijos veiklą reglamentuojančių dokumentų reikalavimai;

11.2. teikia profesinę pagalbą mokytojams, pagalbos mokiniui specialistams, mokytojų padėjėjams;

11.3. rengia kvalifikacijos tobulinimo programas, rūpinasi darbuotojų kvalifikacijos tobulinimu, atestacija;

11.4. sudaro mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų, mokytojo padėjėjų, bibliotekininko darbo grafikus, stebi ir teikia siūlymus dėl jų darbo procesų tobulinimo;

11.5. rūpinasi darbe nesančių mokytojų vadavimu, pamokų užimtumu.

12. Organizuoja Progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimą ir veiklų tobulinimo planavimą.

13. Organizuoja mokytojų budėjimus Progimnazijoje.

14. Rengia, tikslina ir derina ataskaitas ugdymo klausimais Progimnazijos direktoriui, pagal poreikį rengia informaciją valstybės ir savivaldybės institucijoms.

15. Organizuoja bendradarbiavimą su ugdymo įstaigomis bei kitais socialiniais partneriais.

16. Dirba direktoriaus įsakymu sudarytose darbo grupėse, komisijose.

17. Pavaduoja Progimnazijos direktorių jo atostogų, komandiruočių, nedarbingumo ir kt. laikotarpiais.

18. Pildo, tvarko ir saugo direktoriaus pavaduotojo ugdymui atsakomybei priskirtus dokumentus, paruošia juos tinkamam perdavimui į archyvą, tvarko Progimnazijos mokinių ir pedagogų duomenų registrus, teikia informaciją atsakingoms institucijoms.

19. Atlieka kitas Progimnazijos direktoriaus įsakymu priskirtas funkcijas, kitus nenuolatinio pobūdžio pavedimus pagal priskirtą kompetenciją.

ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO ATSAKOMYBĖ

20. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui atsako už:

20.1. savo darbo kokybę ir tinkamą pareigybės aprašyme nustatytų funkcijų vykdymą;

20.2. turimos informacijos konfidencialumą, korektišką gautų duomenų panaudojimą;

20.3. už savo ir kuruojamų darbuotojų darbo tvarkos taisyklių, higienos ir kitų teisės aktuose numatytų reikalavimų vykdymą, už etikos ir moralės normų darbe ir visuomenėje laikymąsi;

20.4. kokybišką įstaigos dokumentų parengimą ir konfidencialumą, asmens duomenų apsaugą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.5. teikiamų duomenų ir informacijos tikslumą ir patikimumą;

20.6. Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, įstaigos nuostatų, įstaigos direktoriaus įsakymų vykdymą;

20.7. emociškai saugios darbo aplinkos įstaigoje kūrimą ir puoselėjimą, reagavimą į smurtą ir patyčias;

20.8. savalaikį sveikatos pasitikrinimą ir nustatyta tvarka išklausytus sveikatos ir saugos mokymus.

21. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui už savo pareigų nevykdymą ar netinkamą vykdymą ar dėl jo kaltės padarytą materialinę žalą atsako Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.

PRETENDENTAS PRIVALO PATEIKTI:

22. Pretendentas elektroniniu būdu per VATIS Prašymų teikimo modulį privalo pateikti:

22.1. prašymą leisti dalyvauti konkurse (toliau vadinama – prašymas);

22.2. asmens dokumento kopiją;

22.3. gyvenimo aprašymą (CV);

22.4. išsilavinimą patvirtinančio dokumento kopiją;

22.5. darbo stažą patvirtinančio dokumento kopiją;

22.6. dokumentą, patvirtinantį vadovavimo darbuotojams patirtį;

22.7. dokumentų, liudijančių kitų kvalifikacinių reikalavimų atitikimą, kopijas (jeigu tokius dokumentus turi).

PRETENDENTŲ ATRANKOS BŪDAS – testas žodžiu (pokalbis).

Dokumentai teikiamiper Valstybės tarnybos valdymo sistemą (VATIS Prašymų teikimo modulį) https://portalas.vtd.lt/lt/direktoriaus-pavaduotojas-ugdymui-322;1033590.htmliki 2025 m. kovo 31 d.

Pokalbis su pakviestais pretendentais vyks 2025 m. balandžio 10 d. Apie tikslesnį pokalbio laiką pretendentai bus informuojama asmeniškai telefonu ir el. paštu.

Darbo sutartis bus sudaryta, kai bus pristatyta Lietuvos Respublikos Specialiųjų tyrimų tarnybos pažyma.

Tel. pasiteirauti +370 677 90203, el. p. [email protected]

Informaciją apie asmens duomenų tvarkymą rasite Panevėžio Beržų progimnazijos interneto svetainėje: www.berzu.lt.