Panevėžio Beržų progimnazija skelbia atranką į direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigas (1 pareigybė, 40 val. per savaitę).

Direktoriaus pavaduotojo pareiginės algos pastoviosios dalies koeficientas bus nustatomas vadovaujantis 2017 m. sausio 17 d. Nr. XIII-198 Valstybės ir savivaldybių įstaigų darbuotojų ir komisijų narių darbo apmokėjimo įstatymu su vėlesniais pakeitimais, atsižvelgiant į įstaigoje ugdomų mokinių skaičių, pedagoginio darbo stažą (numatomas koeficientas – 12,23-12,27).

Darbo sutartis neterminuota.

REIKALAVIMAI PRETENDENTAMS DIREKTORIAUS PAVADUOTOJO UGDYMUI PAREIGOMS EITI

1. Pretendentui keliami reikalavimai:

1.1. turėti aukštąjį universitetinį arba jam prilygintą išsilavinimą;

1.2. turėti pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 3 metų pedagoginio darbo stažą arba magistro laipsnį;

1.3. gerai mokėti lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti teisės aktais nustatytų valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų reikalavimus;

1.4. bent vienos iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių) mokėjimas ne žemesniu nei B1 lygiu;

1.5. mokėti dirbti kompiuteriu, tvarkyti dokumentų apskaitą, priimti ir siųsti informaciją; mokėti rengti mokyklos vidaus dokumentus;

1.6. žinoti švietimo įstaigų veiklą, darbo teisinius santykius, vaiko teisių apsaugą, dokumentų rengimą ir kitus progimnazijos veiklą reglamentuojančius teisės aktus, gebėti juos taikyti praktiškai;

1.7. būti pareigingam, darbščiam, kūrybiškam, iniciatyviam, mokėti savarankiškai planuoti, organizuoti savo ir pavaldžių darbuotojų veiklą, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, pagal priskirtą kompetenciją priimti sprendimus bei dirbti komandoje;

1.8. mokėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo ir progimnazijos bendruomenės veiklą;

1.9. gebėti kaupti, sisteminti, apibendrinti informaciją, rengti išvadas, siūlymus ir sklandžiai reikšti mintis žodžiu bei raštu;

1.10. turėti patirties bendraujant su švietimo institucijų atstovais, mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), socialiniais partneriais, jaunimo organizacijomis, neformaliomis jaunimo grupėmis;

1.11. būti susipažinus su projektų rengimo, įgyvendinimo principais.

ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS

2. Organizuoja Progimnazijos strateginio plano, metinio veiklos plano, ugdymo plano sudarymą, koordinuoja jų įgyvendinimą ir ataskaitų rengimą;
3. Kuruoja pradinio ir pagrindinio ugdymo programų įgyvendinimą, neformaliojo švietimo veiklą, specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymą. Rūpinasi kokybišku ugdymo programų vykdymu:
3.1. koordinuoja ir sudaro 1-8 klasių pamokų, konsultacijų, namų mokymo ir neformaliojo švietimo veiklų tvarkaraščius;
3.2. stebi, analizuoja ir vertina ugdymo programų įgyvendinimą, rengia ugdymo proceso tobulinimo planus, koordinuoja ilgalaikių planų, neformaliojo švietimo programų, pritaikytų bei individualizuotų programų rengimą specialiųjų poreikių mokiniams.
3.3. inicijuoja ir koordinuoja mokinių pasiruošimą ir dalyvavimą saviraiškos renginiuose, olimpiadose, konkursuose ir pan.
3.4. organizuoja įvairiapusį ir kokybišką pagalbos mokiniams teikimą,
3.5. organizuoja mokinių socialinių - emocinių kompetencijų ugdymo ir socialinės bei savanorystės veiklų procesą; rūpinasi mokinių ugdymo karjerai veiklų planavimu ir įgyvendinimu,
3.6. organizuoja mokinių smurto ir patyčių bei žalingų įpročių prevencinę ir intervencinę veiklą, bendradarbiavimą su institucijomis, atsakingomis už mokinių prevencines edukacines veiklas,
3.7. koordinuoja ugdymosi rezultatų, mokinių pasiekimų vertinimo ir individualios pažangos stebėseną, pagal kurią rengia ugdymo rezultatų suvestines ir jas analizuoja, numatant ugdymo proceso tobulinimą,
3.8. organizuoja NMPP, diagnostinių ir kitų mokinių pasiekimų vykdymą, rezultatų vertinimą, numatant ugdymo proceso tobulinimą,
3.9. administruoja el. dienyną, vykdo mokytojų el. dienyno pildymo stebėseną, mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo informacijos fiksavimą,

3.10. organizuoja ir koordinuoja mokinių savarankišką mokymą pavienio mokymosi forma, mokymą namuose; nuotolinį mokymą;
3.11. komunikuoja su mokinių tėvais įvairiais bendradarbiavimo klausimais, inicijuoja tėvų ir visos bendruomenės poreikius atitinkančius švietėjiškus ir edukacinius renginius,
3.12. inicijuoja ugdymo programų įgyvendinimo, mokymo priemonių, naujų ugdymo formų ir metodų aptarimus bei plėtrą, aktualizuojant inovatyviais švietimo sprendimais,
3.13. rengia, tikslina, derina ir teikia atsakingam asmeniui Progimnazijos interneto svetainėje viešinimui skirtą informaciją,
3.14. inicijuoja ir koordinuoja trumpalaikius, ilgalaikius ir strateginius Progimnazijos projektus.
3.15. vadovauja Vaiko gerovės komisijai, mokytojų tarybai, koordinuoja metodinių grupių ir metodinės tarybos, mokinių parlamento veiklas.
4. Prižiūri jo pavaldumui priskirtų darbuotojų pareigybinių funkcijų vykdymą, darbo tvarkos taisyklių laikymąsi, darbą reglamentuojančių dokumentų vykdymą:
4.1. koordinuoja mokytojų, klasės auklėtojų, pagalbos mokiniui specialist, mokytojų padėjėjų darbą, prižiūri, kaip vykdomi Progimnazijos veiklą reglamentuojančių dokumentų reikalavimai,
4.2. teikia profesinę pagalbą mokytojams, pagalbos mokiniui specialistams, mokytojų padėjėjams,
4.3. rengia kvalifikacijos tobulinimo program, rūpinasi darbuotojų kvalifikacijos tobulinimu, atestacija.
4.4. sudaro mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų, mokytojo padėjėjų, bibliotekininko darbo grafikus, pildo, žiniaraščius, stebi ir teikia siūlymus dėl jų darbo procesų tobulinimo;
4.5. rūpinasi darbe nesančių mokytojų vadavimu, pamokų užimtumu,
5. Organizuoja Progimnazijos veiklos kokybės įsivertinimą ir veiklų tobulinimo planavimą;
6. Organizuoja budėjimus Progimnazijoje;
7. rengia, tikslina ir derina ataskaitas ugdymo klausimais Progimnazijos direktoriui, pagal poreikį rengia informaciją valstybės ir savivaldybės institucijoms;
8. Organizuoja bendradarbiavimą su ugdymo įstaigomis bei kitais socialiniais partneriais;
9. Dirba direktoriaus įsakymu sudarytose darbo grupėse, komisijose;
10. Pavaduoja Progimnazijos direktorių jo atostogų, komandiruočių, nedarbingumo ir kt. laikotarpiais;
11. Pildo, tvarko ir saugo direktoriaus pavaduotojo ugdymui atsakomybei priskirtus dokumentus, paruošia juos tinkamam perdavimui į archyvą, tvarko Progimnazijos mokinių ir pedagogų duomenų registrus, teikia informaciją atsakingoms institucijoms;
12. Atlieka kitas Progimnazijos direktoriaus įsakymu priskirtas funkcijas, kitus nenuolatinio pobūdžio pavedimus pagal priskirtą kompetenciją.

5. Dokumentai, kuriuos privalo pateikti pretendentai   2022 11-11–2022 11-25 per Valstybės tarnybos valdymo sistemą (per VATIS Prašymų teikimo modulį) https://www.testavimas.vtd.lt

5.1. užpildyti pretendento anketą (VATIS sistemoje);

5.2. asmens tapatybę patvirtinantį dokumentą ir jo kopiją;

5.3. išsilavinimą patvirtinantį dokumentą ir jo kopiją, kitus dokumentus, patvirtinančius pretendento atitiktį kvalifikaciniams reikalavimams ir prioritetams (jei tokius turi);

5.4. pedagoginio darbo stažą įrodančius dokumentus ir jų kopijas;

5.5. gyvenimo aprašymą (CV);

5.6. motyvacinį laišką.

Pretendentų atrankos būdas – pakalbis. Atrinkti pretendentai bus pakviesti atrankai el. paštu ir (ar) telefonu. Atranka planuojama 2022 m. lapkričio 30 d., 13.00 val.